Artur C Jaschke

Artur C. Jaschke behaalde zijn bachelordiploma in muziek (contrabas en drums) aan het Dartington College of Arts (Verenigd Koninkrijk) en de Universiteit van Otago (Nieuw-Zeeland). Tijdens deze periode ontwikkelde hij al een sterke interesse in muzikale cognitie en de neurologie van muziek, hij haalde zijn Master's degree aan de Universiteit van Amsterdam, in Musicology and Music Cognition (thesis titel: Controlled Freedom: Cognitive Economy versus Hierarchical Organisation in jazz improvisation) en zijn PhD aan de Vrije Universiteit Amsterdam in de klinische Neuropsychologie met de specialisatie klinische Neuromusicologie (titel: Is Music a Luxury?).

Momenteel is hij Lector in Music-based Therapies and Interventions bij de afdeling muziektherapie aan de ArtEZ Hogeschool voor de Kunsten in Enschede, gespecialiseerd in de onderlinge relatie van muziek, technologie en hersenrijping in klinische en niet-klinische populaties, evenals clinical Research Fellow Ecologies in clinical Neuromusicology op de afdeling Neonatale Intensive Care van het Universitair Medisch Centrum Groningen en het Cambridge Institute for Music Therapy Research in England.

Hij werkt als Research Fellow aan de Universiteit van Cambridge (UK).

Photo: Bianca Sistermans

ONDERZOEK

PUBLICATIES

MEDIA

De effecten van muziek op de hersenen

De hersenen reageren op muziek, maar hoe werkt dat nou eigenlijk?

Why does the brain need music?

Mind the Music

Music has a way of minding our brains, and Mind the Music explores the effects that it has on our cognition, emotion, and behaviour. As well as into the fabric of our culture, music is woven into the fabric of our humanity – but where does it come from, and how does it help us to learn?

Intuition and improvisation turn out to be critical to understanding our own embodied cognition. We have hunches in a way that computers do not.

But as technology takes over what were once human tasks, there is a temptation and even tendency to enjoy our creature comforts while neglecting our natural faculties. So how do we re-learn the ability to improvise, to help us find our place in the nexus of human and machine?

Mind the Music is a reminder that it is important to keep your brain active, and an argument for the glory of intuitive choices. It dares you to improvise and dance to the music of the mind.

Toekomstmuziek: Muziek, Improvisatie en de Hersenen

Improviseren doen we allemaal dagelijks, maar met muziek wordt het opeens een heel bewuste activiteit waarin niet iedereen zich zeker bij voelt. Toch is het 'gezond' om te improviseren.

Navigating Music Technology

In dit baanbrekende handboek, onderzoeken Carola Werger, Marijke Groothuis en Artur Jaschke de verschillende kansen die muziekthechnologie kan bieden voor het beroep, het werkveld en de ontwikkeling van muziektherapie in het algemeen. Als we het instrument dat we bespelen – hier de muziektechnologie zelf – niet onder de knie kunnen krijgen, kunnen we onze cliënten niet helpen met het maken van muziek met dit medium. Als muziektherapeuten vragen we ons vaak af, hoe we technologie kunnen gebruiken in onze dagelijkse praktijk, hoe we deze effectief kunnen leren gebruiken en last but not least, hoe we muziektechnologie kunnen integreren in de leerplannen van het professionele muziektherapieonderwijs.
Het boek biedt het theoretische kader waarin de praktijkgerichte benadering is ingebed, maar kan ook worden gebruikt in het onderwijs, als leidraad in de dagelijkse klinische praktijk, als verzameling van methoden en benaderingen, en als een venster op het praktische gebruik van muziek technologie.